PERCORSO FORMATIVO INIZIALE DOCENTI: riferimenti teorici e pratici per la prova scritta

In un contesto educativo in continua trasformazione, la didattica per competenze rappresenta una sfida e al tempo stesso un’opportunità per i docenti del presente e del futuro.

Questa guida, pensata per chi si prepara alle prove dei percorsi abilitanti da 30, 36 o 60 CFU, offre una panoramica completa e operativa sulle principali teorie psicopedagogiche, accompagnata da esempi pratici, casi di studio realistici e strategie didattiche adattate alle discipline di Informatica e Meccanica.

Attraverso un approccio chiaro e concreto, il lettore sarà accompagnato nella progettazione di interventi educativi coerenti con il quadro normativo vigente e capaci di valorizzare le competenze chiave, le competenze di cittadinanza e l’apprendimento significativo.

Un valido strumento per chi vuole insegnare con consapevolezza, aggiornarsi in modo mirato e rispondere alle esigenze della scuola contemporanea.

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